Lenka Učiteľová

Najčastejšie používané učebnice na vysokých školách odhaľujú zaujímavé trendy v oblasti vzdelávania. Calculus od Jamesa Stewarta dominuje, no dominancia vydavateľstiev a nové edície prinášajú problémy. Alternatívy ako OER ponúkajú bezplatné riešenia.

ChatGPT môže oslabovať ľudské myslenie: štúdie ukazujú zníženie zapojenia mozgu, oslabenú pamäť a závislosť od AI vedúcu k atrofii zručností. Nadmerná dôvera v AI zvyšuje aj riziko šírenia dezinformácií.

Pochopenie moci a sociálnych síl je kľúčové pre úspech v organizáciách. Profesor Pfeffer zdôrazňuje dôležitosť sebaovládania, autonómie a kritického myslenia namiesto túžby po moci, ktorá obmedzuje osobnú slobodu.

Až 40% štvrtákov nesplní štandardy čítania! Učitelia odchádzajú, deti sú závislé na technológiách a AI vyvoláva otázky o potrebe čítania. Článok upozorňuje na krízu vo vzdelávaní a hľadá riešenia pre budúcnosť.

Kríza gramotnosti v USA alarmuje: technológie a zmeny vo výučbe oslabujú schopnosť čítania. Video PhilaNautica poukazuje na problém, inšpirované „Mississippi Miracle“ ponúka nádej – intenzívna fonika zlepšila výsledky žiakov. Podpora čítania doma je kľúčová!

Nové pohľady na výchovu chlapcov: Progresívne alternatívy k Andrew Tate nie sú riešením! Dôležité sú reálne vzory, otvorená komunikácia a mužské prostredie pre rozvoj emocionálnych zručností a zdravých vzťahov.