Veda, filozofia a viera: Hľadanie pokračuje

Profesor Andrew Briggs nám v tomto fascinujúcom prednášaní ponúka pohľad na prepojenosť medzi vedou, filozofiou a vierou. Prostredníctvom príbehov, analógií a vedeckých zistení nás pozýva k hlbokému zamysleniu nad otázkami ľudského bytia, našej zodpovednosti a potenciálu technológií pre budúcnosť. Briggs, s rozsiahlymi skúsenosťami v oblasti nanovied a teológie, ukazuje, že vedecký pokrok nemusí byť v rozpore s duchovným hľadaním, ale môže ho naopak obohatiť a posunúť dopredu.

Kľúčové poznatky

• Domček ako metafora: Briggs používa obraz domčeka, aby ilustroval, že skúmanie materiálneho sveta nás môže viesť k otázkam o niečom, čo presahuje naše pozemské chápanie – transcendentnej sfére.
• Anthony Flue a Boh „na poznanie“: Referencia na knihu Anthonyho Fluea zdôrazňuje, že príroda ukazuje smer k Bohu, ktorý je určený na poznávanie, nie len na testovanie ako hypotézu.
• Technologický pokrok a ľudské blaho: Briggs upozorňuje na potenciál strojového učenia a génovej syntézy pre zlepšenie ľudského života, ale zároveň varuje pred etickými rizikami.
• Motivácia inteligencie: Nástroje a praktické výzvy: Štúdia naznačuje, že tvorba nástrojov bola kľúčovým faktorom v evolúcii mozgu, čo kontrastuje s tradičným dôrazom na sociálnu interakciu.
• Zodpovednosť a občianstvo v automatizovanom veku: Prednášajúci zdôrazňuje potrebu prehodnotenia nášho chápania občianstva v ére automatizovaných rozhodnutí a prepojených sietí, s dôrazom na práva aj povinnosti.

Domček a transcendentné: Cesta za poznaním

Predstava domu je silnou metaforou. Briggs argumentuje, že keď sa snažíme porozumieť svetu okolo nás – skúmame materiály, štruktúry a fungovanie vecí – nevyhnutne narazíme na otázky, ktoré presahujú len fyzikálne zákony. Je to ako keby sme si všimli krásu architektúry domu a začali sa pýtať: „Kto ho navrhol? Aký je jeho účel?“ Podobne, hlbšie poznanie prírody nás môže viesť k úvahám o niečom väčšom – či už ide o poéziu, hudbu alebo vieru.

Veda a Boh: Aktívne zapojenie sa

Briggs pripomína historické debaty o tom, ako vnímame svet – či naše oči vyžarujú lúče (extramission) alebo prijímajú lúče zo sveta (intermission). Túto myšlienku prenáša na vzťah s Bohom. Namiesto toho, aby sme sa snažili formulovať a testovať hypotézu o tom, kým Boh je, by sme mali aktívne hľadať spôsob, ako sa s Ním stretnúť – rovnako ako prijímať svetlo do svojich očí.

Strojové učenie, génová syntéza a etické výzvy

Prednášajúci zdôrazňuje obrovský potenciál technológií ako strojového učenia (Bayesovská optimalizácia) a génovej syntézy pre zlepšenie ľudského života. Strojové učenie nám umožňuje efektívne získavať dáta, znižovať neistotu a robiť nové objavy – čo sa potvrdilo aj v jeho vlastnom laboratóriu. Génová syntéza zase ponúka možnosť liečiť choroby. Avšak Briggs zároveň upozorňuje na etické riziká: môžu génové úpravy viesť k neúmyselným následkom a sociálnym nerovnostiam? Môže strojové učenie zhoršiť existujúcu nespravodlivosť?

Zodpovednosť v automatizovanom svete

Briggs sa zamýšľa nad tým, ako sa mení naše chápanie občianstva v ére automatizovaných rozhodnutí a prepojených sietí. Je dôležité si uvedomiť nielen práva, ale aj povinnosti, ktoré s sebou prináša život v takomto svete. Referencia na štúdie o vývoji reči u detí pripomína, že naše konanie má dopad na ostatných a na spoločnosť ako celok.

Hľadanie pokračuje: Otázky nad odpoveďami

Profesor Briggs uzaviera svoju prednášku s presvedčením, že hľadanie poznania je nekonečná cesta. Možno nikdy plne nepochopíme transcendentnú sféru, ale to by nás nemalo odradiť od snahy o jej pochopenie. Podobne ako Roger Wagner v jeho umeleckých dielach, aj my by sme mali byť pripravení na prekvapenie a zamyslenie sa nad neočakávanými udalosťami – či už ide o zázraky alebo morálne učenia. A nakoniec, musíme si uvedomiť potrebu zodpovednosti a snažiť sa držať mocných jednotlivcov pri zmysle.

Referencie a odkazy:

• Anthony Flue – „Godless Morality“: Kniha, ktorá inšpirovala profesora Briggsa k premýšľaniu o vzťahu medzi vierou a prírodou.
• Templeton Foundation – Inštitúcia podporujúca výskum v oblasti ľudského blaha prostredníctvom vedeckého poznania a duchovnej múdrosti.

Približne 191 gCO₂ bolo uvoľnených do atmosféry a na chladenie sa spotrebovalo 0.96 l vody za účelom vygenerovania tohoto článku.