Opäť sa naučíme hovoriť emóciami
Učíme sa opäť hovoriť – otvoriť sa emóciám po potlačení v dospelosti. Skutočná zrelosť spočíva v odvahe zdieľať svoje myšlienky a pocity, aj keď je to náročné. Autenticita posilňuje vzťahy!
Je všeobecne známe, že medzi prvým a piatym rokom života pomaly a niekedy aj trhanlivým spôsobom potomstvo Homo sapiens prechádza procesom nazývaným učenie sa hovoriť. Nadobúdajú kľúčové slová – obed, mačka, mamička, plytkosť – zostavujú základnú gramatiku a do času, keď dosiahnu veľkosť stoličky, sú na dobrej ceste k jednému z hlavných ukazovateľov ľudskej spôsobilosti. Okrem iného však krátko po tom, ako sa naučia hovoriť, deti sa tiež učia, ako nehovoriť. Spočiatku v tomto smere nie sú veľmi dobré, čo je dôvodom, prečo sú na chvíľu veľmi zábavné, a občas aj trochu náročné. Používajú svoje novozískané lingvistické zručnosti na výroky ako: „Babička smrdí pod nohami. Jane vyzerá trochu ako žirafa a môžeš dať hovno späť do zadku raz, keď vyjde?“ Potom sa určite naučia nehovoriť. Stávajú sa opatrnými strážcami svojich nadobudnutých poznatkov. Zmiznú veľké otázky, hrubé pozorovania a nahé priznania. Do ôsmich rokov vedia povedať: „Mám sa veľmi dobre, ďakujem. Ako si?“ V jedenástich rokoch môžu povedať: „Nemyslím si, že je to zlé, že sa moji rodičia rozvádzajú. Môžem ísť do Disneylandu.“ A v sedemnástich rokoch takmer všetky úžasné a bolestivé zážitky zo života prestanú prichádzať z ich pier. Niečo evidentne ide na odstrel. Do takej miery, že by sme mohli predpokladať, že skutočná dospelosť spočíva v opačnom procese – v spomienke, ako sa opäť naučiť hovoriť emóciami a nie gramatickými prostriedkami. Dosiahneme skutočnú zrelosť, keď budeme mať odvahu znovu vpustiť ľudí do fenomenálnej záhady a utrpenia toho, čo znamená byť sebou so všetkým strachom, radosťou, otázkami a pochybnosťami, ktoré sú s tým spojené.
