Robotika v zdravotníctve a vzdelávaní: Pohľad do budúcnosti
Robotika mení vzdelávanie a zdravotníctvo. Dr. Chew zdôraznila potrebu ľudsko-robotickej symbiózy („tokony“) a využitia robotov na pomoc starším, deťom a lekárom. Etické otázky a obavy verejnosti sú však kľúčové pre zodpovedný vývoj.
Robotika sa rýchlo stáva neoddeliteľnou súčasťou nášho života. Od výrobných liniek až po domácnosti, roboty zjednodušujú úlohy a otvárajú nové možnosti. V zaujímavej prednáške Dr. Esyin Chew z Faraday Institute preskúmala fascinujúci svet robotiky v oblasti vzdelávania a zdravotníctva, pričom zdôraznila jej potenciál pre zlepšenie života ľudí po celom svete. Prednáška bola plná osobnej histórie, vedeckých poznatkov a pohľadu do budúcnosti, ktorý nás núti zamyslieť sa nad tým, ako roboty ovplyvnia naše životy v nasledujúcich rokoch.
Kľúčové poznatky
- Koncept siedmich „tokunov“: Japonský termín pre ľudsko-robotickú symbiózu, ktorý zdôrazňuje potrebu harmonickej koexistencie.
- Osobné skúsenosti: Dr. Chew bola motivovaná k výskumu robotiky po nešťastnej udalosti s jej matkou, čo ju viedlo k hľadaniu spôsobov, ako pomáhať starším ľuďom žijúcim sami.
- Robotika v edukácii: Jej tím sa zameriava na využitie robotiky vo vzdelávaní, najmä pre dievčatá z neobľúbených prostredí vo Walese.
- Zdravotnícka robotika ako služba (HRaaS): Cieľom je identifikovať frustrujúce úlohy v zdravotníctve a automatizovať ich pomocou robotov.
- Dôležitosť etických úvah: Je nevyhnutné riešiť obavy verejnosti a etické otázky spojené s AI, ako napríklad strach z nahradenia pracovných miest.
Robotika v zdravotníctve: Pomocná ruka pre lekárov a pacientov
Dr. Chew zdôraznila, že robotika v zdravotníctve nie je o nahradení ľudských pracovníkov, ale skôr o ich doplnení. Počas pandémie COVID-19 jej tím vyvinul prvého robotického asistenta pre nemocnice vo Walese, ktorý pomáhal s opakujúcimi sa školeniami a procedúrami pre zdravotnícky personál. Robotické zvieratá boli nasadené v domovoch dôchodcov na zábavné carolingové vystúpenia počas lockdownu, čím priniesli radosť obyvateľom.
Okrem toho Dr. Chew predstavila zaujímavý prípad pacienta na jednotke intenzívnej starostlivosti (ICU), ktorý prostredníctvom robota komunikoval so svojou vzdialenou rodinou po svojej smrti, čo prinieslo útechu a emocionálny zážitok pre jeho deti i zdravotnú sestričku. Tento príklad ukazuje silný potenciál robotiky na zmiernenie bolesti a poskytnutie podpory v ťažkých chvíľach.
Robotika vo vzdelávaní: Inšpirácia pre mladé generácie
Robotika ponúka jedinečnú platformu pre vzdelávanie, najmä pre dievčatá z neobľúbených prostredí. Dr. Chew a jej tím vyvinuli program, ktorý umožňuje mladým ľuďom experimentovať s robotikou a riešiť reálne problémy pomocou technológií. Táto praktická skúsenosť ich vybavuje cennými zručnosťami pre budúcnosť a zároveň podporuje ich záujem o vedu a techniku.
Výzvy a etické úvahy
Napriek obrovskému potenciálu robotiky existujú aj výzvy, ktoré je potrebné riešiť. Dr. Chew upozornila na dôležitosť adresovania obáv verejnosti a etických otázok spojených s AI. Príklad pacienta, ktorý odmietol robotickú operáciu z obavy o nahradenie pracovných miest, zdôrazňuje potrebu transparentnej komunikácie a zodpovedného vývoja technológií.
Budúcnosť robotiky: Od dezinfekčných robotov po McLuhana
Dr. Chew predstavila aj budúce projekty, ako sú, far-UV dezinfekčné roboty pre nemocnice, ktoré by mali byť bezpečnejšie ako tradičné UV žiarenie. Zaujímavým bodom bolo tiež poukazovanie na historický kontext – od automatického mnícha pred 500 rokmi až po súčasné pokroky v oblasti AI a robotiky.
Dr. Chew sa tiež odvolala na teórie Marshalla McLuhana, ktorý tvrdil, že samotná technológia môže byť „posolstvom“. Podobne ako kedysi vyvolávalo skepticizmus elektrické osvetlenie, aj súčasné diskusie o AI a robotike sú plné obáv a otázok.
Záver: Robotika – nástroj pre lepší svet?
Robotika predstavuje fascinujúcu a rýchlo sa rozvíjajúcu technológiu s potenciálom zlepšiť naše životy v mnohých oblastiach. Od zdravotníctva po vzdelávanie, roboty môžu pomôcť riešiť reálne problémy a otvoriť nové možnosti. Je však dôležité pristupovať k ich vývoju a implementácii zodpovedne, s ohľadom na etické úvahy a obavy verejnosti. Robotika nie je o nahradení ľudskosti, ale o jej posilnení a umožnení nám žiť plnohodnotnejší život.
Odkazy:
- Faraday Institute – Youth and Schools Programme: https://www.faradaykids.com
- Big Give Christmas Challenge: https://faraday.institute/BigGive
- Reminders Sign-Up: https://faraday.institute/RemindMe
Približne 192 gCO₂ bolo uvoľnených do atmosféry a na chladenie sa spotrebovalo 0.96 l vody za účelom vygenerovania tohoto článku.
Komentáre ()