Lenka Učiteľová

Moderná pedagogika by mala rešpektovať, ako sa mozog skutočne učí. Júlia Volkman odhaľuje, že tradičné metódy sú často v rozpore s vedeckými poznatkami o fungovaní mladého mozgu a potrebujú flexibilný prístup zameraný na záujem a opakovanie.

Mala by Británia zrušiť súkromné školy? Debata v The Spectator odhalila komplexnosť problému: ekonomické dopady, sociálna segregácia a potreba zlepšenia štátnych škôl. Zrušenie by stálo miliardy a mohlo viesť k odlivu talentov.

Veda a poznanie sú financované verejne, no kontrolované vydavateľstvami! Video od Jeffreyho Edmundsa poukazuje na absurdnú situáciu: e-knihy nie sú vlastníctvo, ale len licencia, čo vedie k umelo nadsadeným cenám a závislosti knižníc. Riešením je otvorená veda ako verejný statok.

Poézia ako nástroj výučby? Dr. Kevin Wright argumentuje, že poézia otvára nové cesty k porozumeniu komplexným témam, debunkuje stereotypy a podporuje hlas čiernej komunity. Namiesto tradičných testov využíva poéziu na hodnotenie učenia sa študentov.

SwiftUI pre iOS vývoj: lekcia zo Stanfordu predstavuje základy Swift, vrátane štruktúr vs. tried, optionals a enums s dátami. Dôležité je pochopenie immutable štruktúr SwiftUI a bezpečnej manipulácie s potenciálne chýbajúcimi dátami.

SwiftUI lekcia z Stanfordu sa ponorila do tvorby UI a predstavila „view modifiers“ na úpravu vzhľadu prvkov. Implementovali hru Code Breaker, využili ForEach s unikátnymi ID pre animácie a enums na reprezentáciu stavov (napr. .exact).