Ako AI môže stať supermocou učenia?

V dnešnej rýchlo sa meniacej technologickej krajine je schopnosť učiť sa a prispôsobovať sa kľúčom k úspechu. V zaujímavej prednáške TEDxSaronno Susanna Sancassani preskúmala, ako umelá inteligencia (AI) môže stať naším najmocnejším spojencom v učení – supermocou, ktorá nám umožní neustále sa rozvíjať a prispôsobovať sa novým výzvam. Prednáška poukazuje na potenciál AI nielen ako nástroja pre automatizáciu, ale aj ako partnera pri hľadaní poznania a osobnom raste.

Kľúčové poznatky z prednášky

• Učíme sa od narodenia: Aj keď nie sme gramaticky dokonalí, už ako novorodenci získavame základné vedomosti o svete okolo nás.
• AI a neuróny: Učenie vytvára nové nervové spojenia (synapsy) v našom mozgu, čím sa fyzicky meníme – podobne ako by to mohol byť superhrdina po vystavení žiareniu.
• Supermocou je učenie: V ére AI, kde roboty preberajú stále viac pracovných miest (odhaduje sa až 3 miliónov v Taliansku), je schopnosť učiť sa a prispôsobovať sa našou najväčšou výhodou.
• Učenie ako revolúcia: Učenie nebolo vždy dostupné pre každého, ale dnes je to naša zodpovednosť. AI nám môže pomôcť získať kontrolu nad vlastným učebným procesom.
• Od Chaplina k Iron Manovi: Rozdiel medzi človekom, ktorý sa nechá strhnúť technologickým pokrokom (Chaplin), a človekom, ktorý ho využíva na seba-zlepšenie a inovácie (Iron Man).

Učenie v ére AI: Od pasívnych konzumentov k aktívnym tvorcom poznania

Susanna Sancassani začína s provokujúcim tvrdením – že sa rodíme s určitými vrodenými znalosťami. Hneď po narodení rozpoznávame hlas našej matky a rytmus jej srdca. Učenie je teda neoddeliteľnou súčasťou ľudskej existencie. S príchodom AI však nastáva nová éra, v ktorej sa mení aj spôsob, akým sa učíme.

Prednášateľka poukazuje na to, že učenie vytvára fyzické zmeny v našom mozgu – nové nervové spojenia, tzv. engramy. Tento proces je podobný tomu, ako by získal superhrdina svoje schopnosti. V dnešnej dobe, kedy AI preberá stále viac pracovných miest, sa stáva schopnosť učiť sa a prispôsobovať našou najväčšou výhodou – skutočnou supermocou.

Prednášateľka cituje filozofa Michellea Foucaulta, ktorý definoval moc ako sieť konvencií a podmienení, ktoré nás ovplyvňujú. Učiť sa je preto jediný spôsob, ako túto sieť vidieť, pochopiť ju a prípadne ju zmeniť.

Od Chaplinovho stroja k Starkovej inovácii: Prispôsobenie alebo zastaranosť?

Susanna Sancassani ilustruje rozdiel medzi dvoma typmi reakcií na technologický pokrok pomocou dvoch ikonických postáv – Charlieho Chaplina a Tonyho Starka. Chaplin, symbol moderného človeka v stroji, je zobrazený ako súčasť neúprosnej výroby, ktorá ho stráca zo zreteľa. Naopak, Tony Stark, geniálny inžinier a vynálezca Iron Mana, využíva svoje znalosti a schopnosť učiť sa aj pod tlakom na vytvorenie niečoho nového a revolučného.

Tento kontrast zdôrazňuje dôležitosť aktívneho prístupu k učeniu a adaptácii v dnešnej dobe. Namiesto toho, aby sme nechali AI diktovať nám život, by sme ju mali využívať ako nástroj na rozvoj vlastných schopností a dosiahnutie osobných cieľov.

AI ako mentorka: Nový prístup k učeniu

Prednášateľka zdôrazňuje potenciál AI generatívnych modelov (ako ChatGPT, Gemini alebo Bard) ako neoceniteľných spoločníkov v učení. Chiara, študentka práva, ktorú Susanna stretla na seminári o zručnostiach, si uvedomila, že pomocou AI dokáže efektívne riešiť problémy a získavať nové znalosti. Namiesto toho, aby sa vzdala pred ťažkosťami, začala s chatbotmi dialogovať a učiť sa takým spôsobom, ktorý bol pre ňu prístupnejší a motivujúcejší.

Toto ukazuje, že AI nie je len nástroj na automatizáciu, ale aj potenciálny mentorka, ktorý nám môže pomôcť lepšie porozumieť komplexným konceptom a rozvíjať naše schopnosti. Namiesto toho, aby sme AI využívali len na písanie e-mailov alebo reportov, by sme ju mali požiadať o vysvetlenie zložitého pojmu, ako je entropia, alebo o pomoc pri objavovaní histórie Európy.

Odpoveď na výzvu: Učenie sa stáva zodpovednosťou

Susanna Sancassani uzatvára svoju prednášku silným posolstvom – v ére AI je učenie sa nielen privilégiom, ale aj zodpovednosťou. Náš plán B by mal spočívať v tom, že si vezmeme kontrolu nad vlastným učebným procesom a využijeme AI ako nástroj na rozvoj našej identity a zmenu sveta. Učenie je vždy revolučný čin a s príchodom AI sa stáva ešte dôležitejším.

Zdroje a odkazy:

• TEDx Talks - Il potere di imparare | Susanna Sancassani | TEDxSaronno: https://www.ted.com/talks/susanna_sancassani
• Politecnico di Milano - METID (MEtodi e Tecnologie Innovative per la Didattica): https://metid.polimi.it/
• SieL (Società Italiana di e-Learning): https://www.sielnet.org/

Približne 136 gCO₂ bolo uvoľnených do atmosféry a na chladenie sa spotrebovalo 0.68 l vody za účelom vygenerovania tohoto článku.